Page 84 - รายงานประจำปี 2565

84 รายงานประจำาปี 2564
สำ�นักง�นสภ�พัฒน�ก�รเศรษฐกิจและสังคมแห่งช�ติ

Education Technology : เครื่องมือสําคัญในการเปดกวางทางการศึกษา

การนํา EdTech มาชวยพัฒนาการศึกษา COVID-19 กระตุนให EdTech เติบโตเร็วขึ้น ขอเสนอแนะ

�

�
เพิ่มคุณภาพ เน้อีหาและการเรียนการสอีน  มูลคาตลาด EdTech ทั่วโลกเพิ่มขึ้น  พััฒนาโครงสร้างพั้นฐานอินเทอรเน็ต
 ระดับนโยบายใหความีสำาคญกับการส่งเสร่มีการ
ั
้
์
วัดผลสัมีฤที่ธ่รายบุคคล พัฒนาทักษะอยางตรงจด ุ 2562 $183BUSD 2563 $227BUSD นํา EdTech มาใชในการศกษา
่

โดยคำาน่งถ่งการแกปญหาความเหลื่อมล้ํา
่
้
่

�
แกความเหลื่อมล้ํา เพัมีโอีกาสเขาถงการเรียนร้ ้  จํานวนผูเรียนรูผาน Thai MOOC
ึ
ดานการศกษา ลดปี่ญหาการขาดแคลนคร้ ทางการศกษา
ึ
2.66 แสนคน 8 แสนคน  พฒนารปแบบเชื้่งเน้�อีหาและเชื้่งเที่คน่คเร้�อีง
ั
ู
ลดผลกระที่บ COVID-19 แกปญหาการไมสามารถไปโรงเรยน กอน COVID-19 ชวง COVID-19 ระบบเที่คโนโลยีที่ี�สอีดคล้อีงกับแต่่ละพั้�นที่ี�

ี

่
�
ื
ั
ั
ั
ื
• บทบาทสอกบบรบทสงคมิไทย สิ้อมบัที่บัาที่อยางมากัในสิ้งคมไที่ย โด้ยเฉพัาะในปจจบันที่เที่คโนโลย ่
�
�
ั
่
ุ
ิ
่
ั
้
ำ
้
ุ
่
่
้
็
็
่
ั
ู
�
ื
็
้
้
่
ั
่
มความกัาวห็นา ที่าให็ที่กัคนสิ้ามาริ่ถ้เปนสิ้อได้ และมกัาริ่นำาเสิ้นอขอมลได้อยางริ่วด้เริ่ว อยางไริ่กัตุาม ยงมปญห็า
้
ด้้านกัาริ่คด้กัริ่องขอมลซงบัางสิ้วนมลกัษณะเปนกัาริ่เสิ้นอความคด้เห็็นมากักัวาขอเที่จจริ่ง ที่าให็ปริ่ะชาชนที่ � ่
่
ำ
้
่
้
้
็
้
้
ั
็
่
ึ
ู
�
ั
็
�
่
ั
ื
็
้
ู
ขาด้กัาริ่ริ่เที่าที่นสิ้อไมสิ้ามาริ่ถ้แยกัแยะขอเที่จจริ่ง ความคด้เห็็น และขอมลอนเปนเที่จได้้
้
่
ู
็
้
้
ั
้
บทบาทสื่อกับบริบทสังคมไทย
ื
่
ํ
ั
แนวโนมของสอ... ประเด็นปญหาสาคญ แนวทางพฒนาการรูเทาทัน
ั
ชองทางการนําเสนอ มีีมีากข่น และสื่อออนไลน นำาเสนอีข่าวสารที่เนนความีรวดเรว ที่าใหการคดกรอีง สื่อสารสนเทศและสื่อดิจิทัล
�
็
ั
ำ
้
ี�
้
มีีแนวโน้มีเปี็นส้�อีหลักในอีนาคต่
ข้อีมี้ลลดลง
้
ทีุ่กคนสามีารถเปี็น ผูนําเสนอขาวสาร น�ำาหนักการนำาเสนอีและการใส่ความีเห็น  ส่งเสร่มีความีร้ในการบร่โภคส้�อีและที่ักษะว่เคราะห ์
เปีนได้ที่ั�ง ผูผลิตและผูบริโภค ส้�อีไปีพัร้อีมีกัน ส่งผลต่่อีการรับร้้ และอีาจเปี็นการชื้ี�นำาสังคมี แยกแยะข้อีมี้ล
็
แข่งขันที่ั�งความรวดเร็วและความหลากหลายขอีงรปีแบบ เก่ดผลที่างสังคมี อีาที่่ ความีเชื้้�อี/ค่าน่ยมีที่ี�ผ่ด  ส่งเสร่มีส้�อีปีฏิ่บัต่่งานอีย่างระมีัดระวัง โดยคำาน่งถ่งส่ที่ธ ่
้
ุ
ความียุต่ธรรมี/ความีขัดแย้งในสังคมี ส่ที่ธมีนุษยชื้น ส่วนบคคล
่
่
การรับมี้อี Fake News เก่ดพัฤต่่กรรมีเลียนแบบ  จัดระดบและแสดงสัญลักษณ์์ความีเหมีาะสมีในการ
ั
็
ขอีงเดกไที่ยอีาย 15 ปีี คนไที่ยร้้เที่่าที่ันส้�อี 70.8% รับชื้มีส้�อีอีอีนไลน์
ุ
ลำาดับที่ 76
ี�
จาก 77 ปีระเที่ศ รูเทาทันสื่อนอยที่สุด ꓿  มีีมีาต่รการจ้งใจในการผล่ต่และจัดสรรเวลาให้แก่
้
ผูสูงอายุ ส้�อีสรางสรรค ์
• มิรดักทางวฒนธรรมิ โอกาสของ Soft Power กบการยกระดับเศรษฐกิจสรางสรรคของไทย ปริ่ะเที่ศไที่ย
ั
ั
ั
้
์
่
�
้
้
ั
ั
่
่
ั
่
็
้
ถ้กัจด้อนด้บัวาเปนปริ่ะเที่ศที่ 5 จากั 165 ปริ่ะเที่ศ ที่ที่ริ่งอที่ธพัลด้านวฒนธริ่ริ่ม ซงถ้อวาปริ่ะเที่ศไที่ยมมริ่ด้กั
ื
�
ู
ึ
่
�
ั
ำ
ที่างวัฒนธริ่ริ่มที่�เข้มแข็ง และเป็นโอกัาสิ้ที่ด้ในกัาริ่นาไปตุ่อยอด้ด้้วยกัาริ่ใช้ซอฟื้ตุพัาวเวอริ่์ (Soft Power)
�
่
์
่
่
้
์
่
่
้
ื
ั
่
้
�
ั
ในกัาริ่ขบัเคลอนเพัอเพัมมลคาให็กับัเศริ่ษฐกัจสิ้ริ่างสิ้ริ่ริ่ค แตุตุองมกัาริ่กัาห็นด้เปาห็มาย ห็นวยงานริ่บัผด้ชอบั
้
ำ
ื
้
้
ั
�
�
ู
้
่
้
ั
ั
�
่
และมาตุริ่กัาริ่สิ้งเสิ้ริ่้มที่่คริ่อบัคลม เพัือให็สิ้ามาริ่ถ้ใชวฒนธริ่ริ่มเปนตุวขบัเคลือนเศริ่ษฐกั้จได้้อยางแที่จริ่้ง
็
้
่
�
ั
�
ุ
้
ั
ิ
ั
มรดกทางวัฒนธรรม โอกาสของ Soft Power กบการยกระดบเศรษฐกจสรางสรรคของไทย
ั
่

Thailand 4.0 อุตสาหกรรมสรางสรรค วฒนธรรม 5 วัฒนธรรมสรางสรรคทีมีศกยภาพของไทย ขอเสนอแนะสําหรับประเทศไทย

ั
และบริการ ที่มีมูลคาสูง
ให้ความีสำาคัญกับการใชื้้ มีีการต่ั�งเปี้าหมีายที่ี�ชื้ัดเจน
ป 2564
อีาหาร มีวยไที่ย ผ้าไที่ยและแฟชื้ั�น ภาพัยนต่ร์ เที่ศกาล มีีหน่วยงานรับผ่ดชื้อีบหลักในการขับเคล้�อีน
ประเทศไทยทรงอิทธิพลดานวัฒนธรรม
่

5
ื
ี
อีันดับที่ี� จาก 165 ปีระเที่ศ “ Soft Power จะมีสวนชวยในการขับเคลอน มีนโยบายส่งเสร่มีและสนับสนุนต่ลอีด
” ห่วงโซึ่่อีุปีที่าน
ิ
เศรษฐกจสรางสรรคไดอีกทางหนึ่ง
ิ
ิ
ั
็
ั
ู
ั
• Blockchain กบการเพ�มิปัระสิทธภาพการบริหารจดัการข้อมิลัภาครฐ Blockchain เปนเที่คโนโลย ่
ั
ั
่
ู
่
�
้
ั
ที่เห็มาะสิ้ำาห็ริ่บักัาริ่จด้กัาริ่ฐานข้อมลขนาด้ให็ญ่ให็เชอมโยงกันอย่างถ้กัตุองแมนยำา และมความโปริ่่งใสิ้
ู
�
ื
้
่
ริ่วมที่งยงชวยลด้ขนตุอนกัาริ่ที่างานที่ไมจาเปน ซงห็ากัปริ่ะเที่ศไที่ยสิ้ามาริ่ถ้นาเที่คโนโลยนมาปริ่บัใช ้
่
่
�
�
ึ
่
�
ั
�
ำ
่
ำ
ั
ั
่
็
�
ำ
ั
ั
่
ั
้
์
้
้
็
ั
ในกัาริ่จด้กัาริ่ขอมลของภาคริ่ฐได้ จะเปนปริ่ะโยชนตุอกัาริ่ยกัริ่ะด้บับัริ่กัาริ่สิ้าธาริ่ณะและสิ้วสิ้ด้กัาริ่
้
ั
ู
�
ึ
ขันพัื�นฐาน ริ่วมถ้งกัาริ่พััฒนาปริ่ะเที่ศในม้ตุ้ตุาง ๆ ได้้
่